Conception-simulation-prototypage 3D

L’objectif à travers l’hybridation est de renforcer l’interactivité et l’indépendance des apprenants, étudiants mais aussi pourquoi pas professionnels du secteur industriel, en formation.

Le module du projet ET-LIOS auquel nous contribuons concerne la chaine numérique, à travers le mise en application de cas particuliers dans le domaine de la rétroconception. La chaine numérique est particulièrement complexe, nous avons décidé de nous consacrer à quelques-uns de ses aspects.

L’idée est de permettre à l’apprenant d’apprendre de ses erreurs. Plutôt que d’être dans un cadre classique où l’enseignant va donner la solution qui est “la bonne’ ”, l’apprenant va proposer des solutions. Au fur et à mesure des échanges avec l’enseignant mais aussi avec les autres apprenants qui interagissent sur le projet, on va arriver à une solution qui est celle proposée initialement par l’étudiant. C’est une plus-value pour l’étudiant.